Toppmeny

Tag Archives | Design

förstasida

Om kugghjul och användarcentrerad design

Här intervjuar Per Falk barnskötaren Amanda Edin om hennes projekt med kugghjul och mekanik i labbet, samt hennes tankar kring den användarcentrerade designprocess vi använder oss av i utvecklingsprojektet Interaktiva Utemiljöer. Här är länkar till det vi pratar om i videon: Användarcentrerad design Om designtänkande i skolan Makerspace Paper Circuits Tidig One Shot video med Amandas idé

Continue Reading 0
Användarcentrerad design2

Två planscher för designtänkande

I labbet så använder vi dessa modeller för att visa på hur processen fungerar när vi designar miljöer eller metodik för t ex Interaktiva lärmiljöer. Här kan du läsa lite mer om designtänkande i skolan.   Idé och formgivning av planscherna kommer från Mia Kolmodin. Användarcentrerad design Designstudio ———————— Om designtänkande i skolan och i Väsby […]

Continue Reading 0
innovatingpedagogy

Designtänkande i undervisningen

För en vecka sedan presenterades Innovating Pedagogy 2016 – den femte årliga sammanställningen av tio globala trender som kan bidra till att utveckla och förnya undervisningen i skolan. Sammanställningen har gjorts gemensamt av Institute of Educational Technology på Open University i Storbritannien och Learning Sciences Lab vid National Institute of Education i Singapore. Rapporten, som […]

Continue Reading 0
14717110_10211120307914163_8780711691409416058_n

Vad kännetecknar en interaktiv utemiljö?

Nu är vi på allvar igång med omgång 3 av lärlabbet och med fokus på utomhusmiljöer. Frågan som vi jobbar med är ”Hur skapar vi god lärmiljö utomhus, som stimulerar barns nyfikenhet, delaktighet och de förmågor som lägger grund för deras livslånga lärande?” och vad kännetecknar en interaktiv utemiljö? Inför denna träff fick de ett uppdrag […]

Continue Reading 0
Skillshare-poster-poke-learning

Framtiden tillhör de nyfikna

Vi är alla i ett lärande, men formerna, förhållningssätt och förutsättningarna kan skilja sig åt. Det vi vill åstadkomma i Väsby Lärlabb är att agera katalysator för utveckling och initiera små och stora insatser för att stärka verksamheternas systematiska kvalitetsarbete och med stor förebildlighet visa olika förhållningssätt till lärande. Att fortsätta fråga ”Hur leder denna insats till ett effektivare lärande för våra barn […]

Continue Reading 1
pellepenna

Intervju med Per Falk i magasinet Horisonten

Här är en intervju med Per Falk i magasinet Horisonten om öppna lärmiljöer, makerspaces och hans drivkrafter. Per Falk arbetar som IT-strateg och processledare på utbildningskontoret i Upplands Väsby. Den röda tråden i hans arbete är och har varit att skapa arenor där lärande står i centrum. Arenor som skapar sammanhang att utvecklas i bidrar till att människor […]

Continue Reading 0
One-Shot Video

One-Shot Video

I Väsby Lärlabb har vi använt oss av en teknik som heter One-Shot Video som vi fick rekommenderad av forskaren Carl Heath. Syftet är att verbalisera sina tankar i en ca.  1 minut lång kameraåkning där man fokuserar på sin idé, problemen som man vill lösa och processen fram mot en konkret lösning. Mycket handlar om att klä sina tankar i ord […]

Continue Reading 3