Den 5-6 oktober är det MakerDays i Göteborg och Väsby Lärlabb medverkar under två punkter på konferensen. MakerDays är en mötesplats, ett rum för lärande och utforskande i gränslandet mellan skapande, digitalisering och kreativitet. Delta i ettlärande genom informella, nätverkande, delade och görande aktiviteter, och låt dig inspireras av föreläsare. För andra året i rad arrangerar vi […]
Nu har de kommunala verksamheter tillgång till Väsby Makerspace med spännande material och verktyg som få skolor har tillgång till i kommunen och Sverige. Där finns lödstationer, 3D-skrivare, Arduninos, Micro:Bits, Makey Makeys plus roligt material att koppla ihop alla dessa prylar med i form av dioder, sladdar, musikinstrument, solceller. Dessutom finns det ett antal robotar i form av BeeBots, […]
Digitalistorna Matilda Kruuna och Beatriz Flores blir intervjuade av forskaren Carl Heath från Interactive Institute. De berättar om sitt pågående arbete med att digitalisera förskolan, om deras förhållningssätt till utveckling och innovation och hur förskolan genom medvetna processer kan utvecklas. Samtalet handlar om utvecklingsarbetet i Väsby kommunala förskolor, olika didaktiska grepp, material som Makey Makey och Beebots och hur […]
Breddenskolan och fritidspedagogen Tobias Söder vill undersöka hur man kan koppla samman en klassisk skapandeprocess av bräd- och tärningsspel på fritidshemmet med 3D-skrivare och CAD-ritning. Målet är att skapa en sekvens av lektioner, testa arbetet tillsammans med eleverna, dokumentera processen under arbetets gång – och sedan paketera ihop ett material som kan fungera som ett stöd för kollegorna i Väsby. Det vi […]
Den 12/4 kl 12 – 15 bjöd Väsby Lärlabb och Ett Lärande Väsby in till en föreläsning och workshop om makerkultur och makerspace. Vi gör det här med anledning av Skolverkets översyn och arbete med att uppdatera läroplanerna och kursplanerna i t ex matematik och samhällskunskap med innehåll kopplat till digital kompetens och programmering. Carl Heath föreläste först på temat […]
Den 12/4 kl 12 – 15 så bjuder Väsby Lärlabb och Ett Lärande Väsby in till en föreläsning och workshop om makerkultur och makerspace. Vi gör det här med anledning av Skolverkets översyn och arbete med att uppdatera läroplanerna och kursplanerna i t ex matematik och samhällskunskap med innehåll kopplat till digital kompetens och programmering. Skolverket skriver: […]
I samband med sportlovet v. 9 bad fritidshemmet på Breddenskolan Väsby Lärlabb om en aktivitet kopplad till makerkultur och programmering för sina elever. Detta är ett sätt för Per Falk och skolan att orientera sig inom projektet Makerskola med ett batteri av frågor. Vad innebär ett makerspace? Hur kan man använda MakeyMakey på fritidshemmet? Hur fungerar CAD? Vad kan […]
Söndagen den 31/1 2016 genomförde Biblioteket, Utbildningskontoret och Niclas Ekholm från Tom Tits en öppen workshop och ett makerspace för 15 barn. En mycket uppskattad workshop där barnen fick testa bl a 3D-skrivare, Strawbees + Quirkbots, olika typer av robotar (Beebots, Dash & Dot) och 3D-penna. Det var intensiva två timmar och en mycket glad barngrupp som testade […]
Här är två exempel på vad förskollärarna i Lärlabbet, Beatriz och Matilda, tillsammans med barnen på sina respektive avdelningar bygger och förändrar med Makey Makey. Under dessa workshops har Per Falk och Markus Bergenord jobbat med olika övningar för att utmana pedagogerna i deras föreställning om vad en lärmiljö kan vara, vi har diskuterat och applicerat […]
Forskaren Carl Heath som är en av projektledarna i forskningsprojektet Makerspace i Skolan intervjuar Per Falk om kommunens olika utvecklingsprojekt kopplat till makerspace och datalogiskt tänkande. Per Falk berättar om förskolans arbete med lärmiljöer, Så Funkar Det och diskussionerna mellan VNG (Väsby Nya Gymnasium) och KTH. Intervjun är på 19:37 och det var som ett första test av formatet videopodd i […]
