Toppmeny

Tag Archives | UR

IMG_0709

Kombot-programmering i förskolan

Nedan är ett inlägg från lärlabbaren Amanda Edin som precis börjat plugga på förskollärarutbildningen. Hon beskriver hur hon har jobbat med programmering i förskolan och hur hon och barnen tagit intryck av URs program Programmera Mera. Det började med bluebots… I barngruppen jag arbetat i har jag sett ett stort intresse för programmering. Tidigare har vi […]

Continue Reading 0
t5XsYWiI

URs Lärlabbet bjuder in Väsby Lärlabb till erfarenhetsutbyte och ömsesidigt lärande

Den 5:e april har Per Falk blivit inbjuden till Utbildningsradion och Lärlabbet för att berätta mer om utvecklingsarbetet i Väsby Lärlabb. UR önskar ta del av vårt projekt, processer och metoder samt diskutera digitaliseringen av skolan. UR söker i sin utveckling av tv-serien ”Lärlabbet” kontakt med Väsby Lärlabb och Per Falk för erfarenhetsutbyte och ömsesidigt lärande. Vid […]

Continue Reading 0
Tripp trapp träd 2015

Nu är vi igång med nästa version av Tripp, Trapp, Träd

I oktober släppte Utbildningsradion sin pedagogiska app för förskolan Tripp, Trapp, Träd till sitt TV- och radioprogram med samma namn. De kommunala förskolorna i Väsby har tillsammans med förskolor i Botkyrka medverkat i utvecklingsarbetet av version 1.0. Många barn är redan bekanta med tv-serien och radiomagasinet Tripp, Trapp, Träd. Nu släpper UR appen Tripp, Trapp, Träd. Här kan barnen bland annat sjunga, […]

Continue Reading 0
viiväsby

Vi i Väsby skriver om vårt utvecklingsarbete med en förskoleapp

Mycket roligt att tidningen Vi i Väsby uppmärksammar vårt utvecklingsarbete i förskolan. Upplands Väsby kommun ska, i samarbete med Utbildningsradion, vara med och utveckla en ny app för förskolebarn. Tripp Trapp Träd heter applikationen som används på surfplattor för att träna bland annat språk och matematik. – Vi har ju Väsby Lärlabb och har arbetat mycket […]

Continue Reading 0
252436502_68edacc8fa

Vi är med och utvecklar en ny förskoleapp

I projektet Lärmiljöer i förskolan har de kommunala förskolorna samlats i labbet för att tillsammans utveckla metodik och arbetsformer som drar nytta av ny teknik och undersöka bryggor mellan den fysiska och den virtuella lärmiljön samt hitta former för att förmedla detta till sina kollegor. Hur arbetar vi för att få aktiva och utforskande barn i förskolans lärmiljö, där barnen […]

Continue Reading 0